¿Como Realizar el Monitoreo y Acompañamiento en los Docentes en la Educación a Distancia?.

ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO

Es el conjunto de procedimientos que realiza el equipo directivo (director, subdirector o coordinador pedagógico) para brindar asesoría pedagógica al docente para mejorar su práctica pedagógica. Este proceso se produce a partir del diálogo reflexivo, bajo un enfoque crítico-reflexivo y de trabajo colaborativo (Ministerio de Educación, 2014).
En el contexto de emergencia sanitaria, estos procesos se desarrollan de forma no presencial.

ANTES DEL MONITOREO
  • Programa y comunica e informa las acciones del monitoreo a través de la vídeo conferencia
  • Recoge información sobre las necesidades formativas y tecnológicas
  • Explora y analiza con tu equipo de docentes la plataforma Aprendo en Casa ( tv, radio, web)
  • Solicita a los docentes el planificador de actividades
  • Comunica la programación las acciones del monitoreo.

El director debe presentar a los docentes la ficha de seguimiento y monitoreo.

 

DURANTE EL MONITOREO
  • Participar de la reunión de retroalimentación de en el marco de la evaluación formativa del docente a sus estudiantes
  • Registra en el cuaderno de campo las interacciones que se desarrolla durante la reunión de la retroalimentación en el marco de la retroalimentación formativa

                      ♦ ¿QUE REGISTRA EN EL CUADERNO DE CAMPO?

  • Registra el trabajo  de los docentes , estudiantes y de sus avances durante la sesión o reunión .
  • La calidad de la retroalimentación que el docente brinda y/o la adaptación de las actividades que realiza en la sesión partir de las necesidades de aprendizaje identificadas.

Importante, el director debe coordinar con el docente para el día y la hora del monitoreo.

 

DESPUÉS DEL MONITOREO

Programa una  reunión semanal a través del zoom, skipe u otro medio para el trabajo colegiado con los docentes.

  • ¿Qué logros hemos obtenido?
  • ¿Qué potencialidades tiene la estrategia Aprendo en casa?
  • ¿Cuáles han sido las dificultades de la estrategia Aprendo en casa?
  • ¿Qué proponemos para mejor?

Solicita a los docentes el reporte semanal de la ficha de seguimiento de las actividades programadas y sistematiza la información. Ello te servirán como insumo para el trabajo colegiado y reportar a la UGEL.

Fuente: docentesaldiadjf.com

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