EVALUACIÓN FORMATIVA y sus CARACTERÍSTICA (Participativa, Clara y Contextualizada) [Conócelo aquí]

EVALUACIÓN FORMATIVA y sus CARACTERÍSTICA (Participativa, Clara y Contextualizada) [Conócelo aquí]

Estimados docentes y visitantes en general, en esta oportunidad les compartimos una información valiosa sobre la evaluación formativa y sus características, esperando siempre sea de gran ayuda para todos.

 

EVALUACIÓN FORMATIVA 
  • Evalúa procesos, no resultados.
  • Función orientadora y de ayuda.
  • Se utiliza con fines de retroinformación que puede servir tanto para mejorar la enseñanza impartida.
  • Las características de esta clases de evaluación son:

            1.- Se debe realizar mientras dura el proceso para que la mejora pueda incidir en él.

            2.- Debe detectar los aprendizajes logrados y también lo que falta por mejorar.

            3.- Debe proporcionar una retroalimentación tanto al estudiante como al profesor.

 

CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN 

 

PARTICIPATIVA 
  • Centrada en el estudiante, ayuda a tomar decisiones, no es excluyente, reflexión para mejorar.
  • Diálogo entre los agentes. 
CLARA 
  • Tiene un objetivo, da a conocer las competencias a evaluar, instrucciones claras, todos conocen los instrumentos.
CONTEXTUALIZADA 
  • Simular un evento del mundo real dentro de la clase, aporta argumentos para inferir fortalezas y dificultades.
  • Permite al estudiante aplicar su conocimiento.

 

 

 

EVALUACIÓN FORMATIVA 

 

 

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