Examen Docente 2022: se sumaría a la prueba la experiencia de enseñanza de los maestros [Infórmate aquí]

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El ministro de Educación, Rosendo Serna, reiteró que el proceso de nombramiento docente  tendrá una nueva norma técnica que tomará en cuenta el tiempo de servicio y la experiencia laboral de los maestros contratados y dará un puntaje adicional para acceder al beneficio.

Serna remarcó que en los próximos días el Ministerio de Educación (Minedu) publicará la norma técnica que regirá a partir de este año, que será más democrática y pertinente a cada realidad, con la finalidad de hacer realidad el sueño de muchos docentes que llevan años desempeñándose como contratados.

“La novedad de este proceso es que la prueba única nacional y la prueba descentralizada será contextualizada, tendrá otra connotación más realista y reconocerá el tiempo de servicio de los maestros contratados, y al final otorgará un puntaje extra para el nombramiento”, explicó el ministro.

Serna señaló que su gestión está enfocada en la defensa de los derechos de todos los maestros, los auxiliares y los trabajadores administrativos, y trabaja en el reforzamiento de las bases del proceso de descentralización con enfoque territorial.

“La evaluación para nombramiento docente no busca medir exclusivamente el perfil profesional de cada maestro, sino que será más pertinente y, por lo tanto, se harán las modificaciones correspondientes, pensando en mejorar el sistema educativo”, subrayó.

El ministro también se refirió a los convenios de las instituciones educativas de gestión privada que reciben colaboración del Estado con plazas docentes y adelantó que está en evaluación una norma técnica para suspender dicho beneficio a las instituciones que cobren pensiones de enseñanza, salvo que sean montos sociales y no perjudiquen el bolsillo de la población.

Sobre la prueba docente 2022:

El pasado 14 de junio terminaron las inscripciones del concurso de Ascenso Docente 2022, el cual tiene como propósito que los maestros del Perú puedan obtener un aumento salarial y avanzar en la escala magisterial.

Mediante la Ley de Reforma Magisterial, promulgada en noviembre del 2012, se constituyó este sistema de evaluación que permite a miles de maestros de todo el Perú mejorar sus salarios y su posición en la escala de la CPM.

Dicha reforma se sostiene en la permanencia del maestro dentro de las instituciones públicas, las escalas remunerativas, los ascensos y el desarrollo de sus capacidades.

¿Cuál es la estructura de la Carrera Pública Magisterial?

La Carrera Pública Magisterial consta de ocho escalas de promoción. Para ascender, se debe tener en cuenta el tiempo mínimo de trabajo dentro del lugar en el que labore el profesor o la profesora.

Fuente: MINEDU

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