EXCELENTE INSTRUMENTO DE EVALUACIÒN: RÚBRICAS DE OBSERVACIÓN DE AULA -MODALIDAD EBR 2022 [Descarga aquí]

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Finalidad Valorar el desenvolvimiento del docente frente a un grupo de estudiantes durante el desarrollo de una actividad de aprendizaje.
Se valoran cinco (5) desempeños:

  • Involucra activamente a los estudiantes en el proceso de aprendizaje.
  • Promueve el razonamiento, la creatividad y/o el pensamiento crítico.
  • Evalúa el progreso de los aprendizajes para retroalimentar a los estudiantes y adecuar su enseñanza.
  • Propicia un ambiente de respeto y proximidad.
  • Regula positivamente el comportamiento de los estudiantes.
Pasos a tener en cuenta

Aplicación

El observador debe tomar en cuenta lo siguiente:
• La observación puede tomar entre 45 y 90 minutos.
• Se deben registrar las interacciones entre docente y estudiantes (acciones, diálogos).
• Durante la observación no se emplean las rúbricas ni se califica el desempeño del docente.

calificación 

Al finalizar la observación, el responsable debe:
• En un lugar libre de interrupciones, organizar las evidencias de cada desempeño en la Ficha de toma de notas.
• Analizar las evidencias registradas y, a partir de estas, con la ayuda de las rúbricas y el manual del instrumento, calificar cada uno
de los desempeños.

RÚBRICAS DE OBSERVACIÓN DE AULA

 

 

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